Propuneri manuscrise: [email protected]: 0745 204 115
Urmărire comenzi Persoane fizice / Vânzări: 0745 200 357 / Comenzi Persoane juridice: 0721 722 783
RO 
Engleza
6359.png "Editura Universitară")
Psihologie socială. Dinamica grupului. Abordări teoretice şi aplicative
![Psihologie socială. Dinamica grupului. Abordări teoretice şi aplicative [0]](https://gomagcdn.ro/domains/editurauniversitara.ro/files/product/medium/psihologie-sociala-dinamica-grupului-abordari-teoretice-si-aplicative-132251.jpg "Psihologie socială. Dinamica grupului. Abordări teoretice şi aplicative [0]")
![Psihologie socială. Dinamica grupului. Abordări teoretice şi aplicative [1]](https://gomagcdn.ro/domains/editurauniversitara.ro/files/product/medium/psihologie-sociala-dinamica-grupului-abordari-teoretice-si-aplicative-534595.jpg "Psihologie socială. Dinamica grupului. Abordări teoretice şi aplicative [1]")
![Psihologie socială. Dinamica grupului. Abordări teoretice şi aplicative [1]](https://gomagcdn.ro/domains/editurauniversitara.ro/files/product/original/psihologie-sociala-dinamica-grupului-abordari-teoretice-si-aplicative-132251.jpg "Psihologie socială. Dinamica grupului. Abordări teoretice şi aplicative [1]")
![Psihologie socială. Dinamica grupului. Abordări teoretice şi aplicative [2]](https://gomagcdn.ro/domains/editurauniversitara.ro/files/product/original/psihologie-sociala-dinamica-grupului-abordari-teoretice-si-aplicative-534595.jpg "Psihologie socială. Dinamica grupului. Abordări teoretice şi aplicative [2]")
Editura: Editura Universitară
Autor: Simona Maria Glăveanu
Ediția: I
Pagini: 250
Anul publicării: 2026
ISBN: 978-606-28-2141-8
DOI: 10.5682/9786062821418
Cod Produs:
9786062821418
Ai nevoie de ajutor?
0745 200 357
- Descriere
- Download (1)
- Autori
- Cuvânt înainte
- Cuprins
- Review-uri (0)
Această carte oferă o privire amplă și structurată asupra dinamicii grupului, pornind de la teoriile clasice și ajungând până la provocările actuale ale grupurilor digitale și hibride.
Ea este construită pe convingerea că înțelegerea profundă a fenomenelor de grup începe cu fundamente solide – teoriile care au modelat de-a lungul timpului psihologia socială – și continuă cu analiza caracteristicilor generale ale grupurilor, precum și a proceselor psihosociale care apar atunci când oamenii interacționează în cadrul grupului.
Scopul este acela de a arăta cum fiecare dintre aceste teorii ajută la înțelegerea felului în care grupurile (educaționale, organizaționale, familiale etc.) se formează, se organizează, evoluează și, uneori, se destramă sub influența dinamicii coeziunii, conformismului, conflictului, negocierii, performanței și leadership-ului.
Dinamica grupului contemporan nu poate fi înțeleasă fără a ține cont de interfața digitală ce mediatizează relațiile, sens în care ultimul capitol al cărții aduce în prim-plan noile direcții ale dinamicii grupurilor în era digitalizării.
Mediul virtual reconfigurează condițiile în care se formează și funcționează grupurile. Rețelele sociale, platformele de colaborare online, echipele care lucrează la distanță, grupurile de învățare în mediul online, comunitățile de suport și interes formate pe platforme digitale – toate devin spații în care procesele descrise de psihologia grupurilor capătă noi forme.
Ea este construită pe convingerea că înțelegerea profundă a fenomenelor de grup începe cu fundamente solide – teoriile care au modelat de-a lungul timpului psihologia socială – și continuă cu analiza caracteristicilor generale ale grupurilor, precum și a proceselor psihosociale care apar atunci când oamenii interacționează în cadrul grupului.
Scopul este acela de a arăta cum fiecare dintre aceste teorii ajută la înțelegerea felului în care grupurile (educaționale, organizaționale, familiale etc.) se formează, se organizează, evoluează și, uneori, se destramă sub influența dinamicii coeziunii, conformismului, conflictului, negocierii, performanței și leadership-ului.
Dinamica grupului contemporan nu poate fi înțeleasă fără a ține cont de interfața digitală ce mediatizează relațiile, sens în care ultimul capitol al cărții aduce în prim-plan noile direcții ale dinamicii grupurilor în era digitalizării.
Mediul virtual reconfigurează condițiile în care se formează și funcționează grupurile. Rețelele sociale, platformele de colaborare online, echipele care lucrează la distanță, grupurile de învățare în mediul online, comunitățile de suport și interes formate pe platforme digitale – toate devin spații în care procesele descrise de psihologia grupurilor capătă noi forme.
Simona Maria Glăveanu
-
Psihologie socială. Dinamica grupului. Abordări teoretice şi aplicative
Descarcă
Într‑o lume în care colaborarea devine esențială, iar diversitatea grupurilor crește, este cu atât mai necesară înțelegerea mecanismelor care fac un grup să fie funcțional, dar și evolutiv.
Fiecare persoană își trăiește identitatea la intersecția a două nevoi fundamentale: dorința de a fi ea însăși și dorința de a aparține. Între aceste două orientări – individuală și colectivă – se construiesc toate experiențele sociale: relațiile de familie, echipele profesionale, grupurile de învățare, comunitățile, mediile virtuale și rețelele informale care modelează viața contemporană.
Cartea de față explorează persoana din cele două perspective, abordând procesele psihice care iau naștere atunci când oamenii lucrează, învață, creează sau se dezvoltă împreună, fiind structurată în două părți.
În prima parte sunt descrise persoana ca individualitate și modul în care imaginea de sine, stima de sine, personalitatea, inteligența emoțională și stilul de comunicare sunt influențate de diverși factori psihosociali și influențează interacțiunile sociale.
În partea a doua a cărții accentul se deplasează de la persoană la grup, descriind tipologii ale grupurilor, teorii, dimensiuni, funcții, structuri psihosociale de grup, precum și principalele caracteristici ce stau la baza coeziunii, conformismului, conflictului și negocierii, dinamicii leadership‑ului, performanței și animării grupurilor. Totodată, sunt incluse și abordări moderne asupra dinamicii funcționării grupurilor în era digitală, grupul fiind privit ca existând într‑o continuă transformare.
În carte sunt îmbinate elemente teoretice și aplicative, oferindu‑se și instrumente de diagnoză pentru înțelegerea persoanei în cadrul grupului, în contexte educaționale, organizaționale sau familiale.
Această carte se adresează în primul rând studenților la psihologie, dar și persoanelor care lucrează cu grupuri – profesori, psihologi, formatori, manageri etc., precum și tuturor celor care vor să înțeleagă mai bine interacțiunea umană și grupul ca fiind nu doar o realitate socială, ci un spațiu al învățării, transformării și responsabilității comune.
Fiecare persoană își trăiește identitatea la intersecția a două nevoi fundamentale: dorința de a fi ea însăși și dorința de a aparține. Între aceste două orientări – individuală și colectivă – se construiesc toate experiențele sociale: relațiile de familie, echipele profesionale, grupurile de învățare, comunitățile, mediile virtuale și rețelele informale care modelează viața contemporană.
Cartea de față explorează persoana din cele două perspective, abordând procesele psihice care iau naștere atunci când oamenii lucrează, învață, creează sau se dezvoltă împreună, fiind structurată în două părți.
În prima parte sunt descrise persoana ca individualitate și modul în care imaginea de sine, stima de sine, personalitatea, inteligența emoțională și stilul de comunicare sunt influențate de diverși factori psihosociali și influențează interacțiunile sociale.
În partea a doua a cărții accentul se deplasează de la persoană la grup, descriind tipologii ale grupurilor, teorii, dimensiuni, funcții, structuri psihosociale de grup, precum și principalele caracteristici ce stau la baza coeziunii, conformismului, conflictului și negocierii, dinamicii leadership‑ului, performanței și animării grupurilor. Totodată, sunt incluse și abordări moderne asupra dinamicii funcționării grupurilor în era digitală, grupul fiind privit ca existând într‑o continuă transformare.
În carte sunt îmbinate elemente teoretice și aplicative, oferindu‑se și instrumente de diagnoză pentru înțelegerea persoanei în cadrul grupului, în contexte educaționale, organizaționale sau familiale.
Această carte se adresează în primul rând studenților la psihologie, dar și persoanelor care lucrează cu grupuri – profesori, psihologi, formatori, manageri etc., precum și tuturor celor care vor să înțeleagă mai bine interacțiunea umană și grupul ca fiind nu doar o realitate socială, ci un spațiu al învățării, transformării și responsabilității comune.
Autoarea
Cuvânt înainte/11
Partea întâi
PERSOANA DE LA INDIVIDUALITATE LA GRUP/13
Capitolul 1. Eul și factorii psihosociali /15
1. Delimitări conceptuale, tipologii, dimensiuni și funcții ale Eului /15
2. Imaginea de sine, stima de sine și sistemul de imagini în relațiile sociale /21
3. Personalitatea, inteligența emoțională și stilul de comunicare în interacțiunile sociale /28
Bibliografie /31
Partea a doua
ABORDĂRI CLASICE ȘI CONTEMPORANE ÎN DINAMICA GRUPURILOR/37
Capitolul 2. Grupul social: definire, caracterizare, tipologii, etape de formare /39
1. Definirea grupului și caracteristicile structurale /39
2. Tipologii ale grupurilor /40
3. Etapele formării grupurilor /48
Bibliografie /52
Capitolul 3. Teorii asupra dinamicii grupurilor/56
1. Teoria lui Kurt Lewin /56
2. Teoria lui Elton Mayo /59
3. Teoria lui J. L. Moreno /61
4. Teoria lui Carl Rogers /64
5. Teoria lui Wilfred Bion /67
6. Teoria lui Serge Moscovici /70
Bibliografie /73
Capitolul 4. Dimensiuni și funcții ale grupului /78
1. Dimensiuni ale grupului /78
2. Funcțiile clasice ale grupurilor /80
3. Funcțiile grupurilor în era digitalizării /84
Bibliografie /87
Capitolul 5. Structuri psiho sociale de grup /90
1. Structura socioafectivă a grupului /90
2. Structura comunicației /95
3. Structura autorității /99
4. Structura sarcinii /105
5. Structura motivațional atitudinală /111
6. Structura normativ axiologică /114
Bibliografie /120
Capitolul 6. Coeziune, conformism și deviaționism /125
1. Coeziunea grupului: definire, factori și avantaje/ dezavantaje / 125
2. Conformismul în grup: analiza efectelor /131
3. Deviaționismul de grup – risc sau utilitate /134
Bibliografie /139
Capitolul 7. Atitudini și schimbarea de atitudini în cadrul grupului /143
1. Definirea atitudinilor /143
2. Relația atitudine – comportament /144
3. Formarea atitudinilor în grup /148
4. Mecanismele schimbării de atitudini /148
5. Factori care influențează schimbarea de atitudini /153
6. Rezistența la schimbare a atitudinilor în grup /154
7. Schimbări atitudinale spontane /156
8. Dinamica contemporană a schimbării atitudinilor în grup / 160
Bibliografie /161
Capitolul 8. Conflicte și crize în echipe /165
1. Delimitări conceptuale /165
2. Principalele cauze ale conflictelor /166
3. Tipologia conflictelor /167
4. Avantaje și dezavantaje ale conflictelor /167
5. Soluționarea conflictelor /169
6. Rolul liderului și comunicarea în criză /172
7. Recomandări în gestionarea conflictelor /173
Bibliografie /174
Capitolul 9. Leadership /178
1. Definire /178
2. Problematica leadershipului contemporan /179
3. Funcțiile liderului /179
4. Stilurile de conducere /180
5. Dimensiuni intra și extragrupale corelate stilului de conducere /
6. Leadershipul situațional /185
7. Leadershipul tranzacțional și transformațional /186
8. Leadershipul emoțional, etic și digital /186
Bibliografie /187
Capitolul 10. Performanța grupului /189
1. Delimitări conceptuale /189
2. Caracteristicile echipei de înaltă performanță /190
3. Programul de training – procedeu în formarea și dezvoltarea competențelor /191
4. Relația dintre training și performanță colectivă /196
Bibliografie /196
Capitolul 11. Animarea grupului /199
1. Definire /199
2. Reguli de bază pentru animarea unei reuniuni /200
3. Animatorul de grup – rol și funcții /201
4. Tipuri de animatori /202
5. Competențele de bază ale animatorului eficient /204
Bibliografie /206
Capitolul 12. Dinamica grupului familial /208
1. Definirea conceptului de dinamică a grupului familial/208
2. Tipuri de familie /209
3. Etapele de formare și funcționare a familiei /210
4. Factori care influențează dinamica familiei /212
5. Transformările contemporane care definesc familia în societatea actuală /213
6. Particularități psihosociale ale dinamicii familiei contemporane/215
7. Direcții pozitive în dinamica familiei moderne /216
Bibliografie /217
Capitolul 13. Noi direcții în abordarea dinamicii grupului / 219
1. De la paradigma clasică la cea sistemică și interactivă/219
2. Direcția digitală: grupurile virtuale și coeziunea online/220
3. Direcția neuropsihologică: emoțiile și rezonanța colectivă / 221
4. Direcția interculturală și globală /221
5. Direcția organizațională: inteligența colectivă și învățarea de echipă /222
6. Direcția etică și psihosocială: incluziune și sustenabilitate / 223
7. Direcția tehnologică: inteligența artificială și modelarea rețelelor sociale /223
Bibliografie /224
Anexe
Anexa 1. Scala Stimei de sine (M. Rosenberg, 1965) (aplicație la capitolul 1, pct. 2.2) /227
Anexa 2. Chestionar de analiza a inteligenței emoționale (EQ T.M. Carabin, 2005; 2022) (aplicație la capitolul 1, pct. 3.2) / 229
Anexa 3. Chestionar de investigare a stilului de comunicare (R. Gherghinescu și S.M. Glăveanu, 2015) (aplicație la capitolul 1, pct. 3.3./ capitolul 6, pct. 2/ capitolul 8, pct. 2) / 238
Anexa 4. Tehnica sociometrică (J.L. Moreno, 1953) (aplicație la capitolul 3, pct.3.5) /243
Anexa 5. Chestionar de identificare a rolului în echipă (M. Belbin, 1993/2025) (aplicație la capitolul 9, pct. 5.1.3) / 245
Anexa 6. Scala de diagnoză a relației muncă familie (Calson Kacmar și Williams, 2000) (aplicație la capitolul 12, pct. 4) / 249
Partea întâi
PERSOANA DE LA INDIVIDUALITATE LA GRUP/13
Capitolul 1. Eul și factorii psihosociali /15
1. Delimitări conceptuale, tipologii, dimensiuni și funcții ale Eului /15
2. Imaginea de sine, stima de sine și sistemul de imagini în relațiile sociale /21
3. Personalitatea, inteligența emoțională și stilul de comunicare în interacțiunile sociale /28
Bibliografie /31
Partea a doua
ABORDĂRI CLASICE ȘI CONTEMPORANE ÎN DINAMICA GRUPURILOR/37
Capitolul 2. Grupul social: definire, caracterizare, tipologii, etape de formare /39
1. Definirea grupului și caracteristicile structurale /39
2. Tipologii ale grupurilor /40
3. Etapele formării grupurilor /48
Bibliografie /52
Capitolul 3. Teorii asupra dinamicii grupurilor/56
1. Teoria lui Kurt Lewin /56
2. Teoria lui Elton Mayo /59
3. Teoria lui J. L. Moreno /61
4. Teoria lui Carl Rogers /64
5. Teoria lui Wilfred Bion /67
6. Teoria lui Serge Moscovici /70
Bibliografie /73
Capitolul 4. Dimensiuni și funcții ale grupului /78
1. Dimensiuni ale grupului /78
2. Funcțiile clasice ale grupurilor /80
3. Funcțiile grupurilor în era digitalizării /84
Bibliografie /87
Capitolul 5. Structuri psiho sociale de grup /90
1. Structura socioafectivă a grupului /90
2. Structura comunicației /95
3. Structura autorității /99
4. Structura sarcinii /105
5. Structura motivațional atitudinală /111
6. Structura normativ axiologică /114
Bibliografie /120
Capitolul 6. Coeziune, conformism și deviaționism /125
1. Coeziunea grupului: definire, factori și avantaje/ dezavantaje / 125
2. Conformismul în grup: analiza efectelor /131
3. Deviaționismul de grup – risc sau utilitate /134
Bibliografie /139
Capitolul 7. Atitudini și schimbarea de atitudini în cadrul grupului /143
1. Definirea atitudinilor /143
2. Relația atitudine – comportament /144
3. Formarea atitudinilor în grup /148
4. Mecanismele schimbării de atitudini /148
5. Factori care influențează schimbarea de atitudini /153
6. Rezistența la schimbare a atitudinilor în grup /154
7. Schimbări atitudinale spontane /156
8. Dinamica contemporană a schimbării atitudinilor în grup / 160
Bibliografie /161
Capitolul 8. Conflicte și crize în echipe /165
1. Delimitări conceptuale /165
2. Principalele cauze ale conflictelor /166
3. Tipologia conflictelor /167
4. Avantaje și dezavantaje ale conflictelor /167
5. Soluționarea conflictelor /169
6. Rolul liderului și comunicarea în criză /172
7. Recomandări în gestionarea conflictelor /173
Bibliografie /174
Capitolul 9. Leadership /178
1. Definire /178
2. Problematica leadershipului contemporan /179
3. Funcțiile liderului /179
4. Stilurile de conducere /180
5. Dimensiuni intra și extragrupale corelate stilului de conducere /
6. Leadershipul situațional /185
7. Leadershipul tranzacțional și transformațional /186
8. Leadershipul emoțional, etic și digital /186
Bibliografie /187
Capitolul 10. Performanța grupului /189
1. Delimitări conceptuale /189
2. Caracteristicile echipei de înaltă performanță /190
3. Programul de training – procedeu în formarea și dezvoltarea competențelor /191
4. Relația dintre training și performanță colectivă /196
Bibliografie /196
Capitolul 11. Animarea grupului /199
1. Definire /199
2. Reguli de bază pentru animarea unei reuniuni /200
3. Animatorul de grup – rol și funcții /201
4. Tipuri de animatori /202
5. Competențele de bază ale animatorului eficient /204
Bibliografie /206
Capitolul 12. Dinamica grupului familial /208
1. Definirea conceptului de dinamică a grupului familial/208
2. Tipuri de familie /209
3. Etapele de formare și funcționare a familiei /210
4. Factori care influențează dinamica familiei /212
5. Transformările contemporane care definesc familia în societatea actuală /213
6. Particularități psihosociale ale dinamicii familiei contemporane/215
7. Direcții pozitive în dinamica familiei moderne /216
Bibliografie /217
Capitolul 13. Noi direcții în abordarea dinamicii grupului / 219
1. De la paradigma clasică la cea sistemică și interactivă/219
2. Direcția digitală: grupurile virtuale și coeziunea online/220
3. Direcția neuropsihologică: emoțiile și rezonanța colectivă / 221
4. Direcția interculturală și globală /221
5. Direcția organizațională: inteligența colectivă și învățarea de echipă /222
6. Direcția etică și psihosocială: incluziune și sustenabilitate / 223
7. Direcția tehnologică: inteligența artificială și modelarea rețelelor sociale /223
Bibliografie /224
Anexe
Anexa 1. Scala Stimei de sine (M. Rosenberg, 1965) (aplicație la capitolul 1, pct. 2.2) /227
Anexa 2. Chestionar de analiza a inteligenței emoționale (EQ T.M. Carabin, 2005; 2022) (aplicație la capitolul 1, pct. 3.2) / 229
Anexa 3. Chestionar de investigare a stilului de comunicare (R. Gherghinescu și S.M. Glăveanu, 2015) (aplicație la capitolul 1, pct. 3.3./ capitolul 6, pct. 2/ capitolul 8, pct. 2) / 238
Anexa 4. Tehnica sociometrică (J.L. Moreno, 1953) (aplicație la capitolul 3, pct.3.5) /243
Anexa 5. Chestionar de identificare a rolului în echipă (M. Belbin, 1993/2025) (aplicație la capitolul 9, pct. 5.1.3) / 245
Anexa 6. Scala de diagnoză a relației muncă familie (Calson Kacmar și Williams, 2000) (aplicație la capitolul 12, pct. 4) / 249
Dacă dorești să iți exprimi părerea despre acest produs poți adăuga un review.
Scrie un review
Produse similare
Psihologia dezvoltarii umane - Florinda Golu
Evaluare clinica si psihoterapie. Studii de caz - Steliana Rizeanu
Introducere in psihoterapie - Steliana Rizeanu (Pintilie)
Cercetari actuale in psihologia personalitatii - Romeo Zeno Cretu
Fundamentele psihologiei - Mihai Anitei
Introducere în neuroştiinţe
Introducere in psihoterapie. Volumul 2 - Daniela Ionescu
