Metode de cercetare in psihologie

Capitolul 1 CRITERIILE OBIECTIVITATII IN STIINTELE SOCIO-UMANE / 9
1.1 Definitii / 9
1.2 Principiile cercetarii stiintifice si conceptul de metodologie / 10
1.2.1 Principiile cercetarii stiintifice / 10
1.2.2 Indicatori si descriptori specifici unui demers stiintific / 10
1.2.3 Descriptori specifici stiintelor / 12
1.2.4 Paradigma, metodologie, metoda, tehnica / 14
1.3 Principii specifice cercetarii cantitative si calitative in stiintele socio-umane / 15
1.3.1 Cercetarea cantitativa / 16
1.3.2 Cercetarea calitativa / 16
1.3.3 Principiile de baza ale metodologiei calitative / 17
1.4 Domenii de activitate in psihologie (conform Asociatiei Psihologilor Americani, APA) / 18
1.5 Practica psihologica validata stiintific / 19
1.5.1 Criterii utilizate pentru evaluarea instrumentelor psihologice din perspectiva EBP/ 19

Capitolul 2 NORME ETICE, STRUCTURA RAPORTULUI DE CERCETARE / 22
2.1 Norme etice in cercetarea cu participanti umani / 22
2.2 Norme etice in cercetarea comportamentului animal / 23
2.3 Standarde etice specifice publicarii raportului de cercetare / 24
2.4 Standarde etice specifice cercetarii calitative / 25
2.5 Structura raportului de cercetare / 26

Capitolul 3 IDENTIFICAREA PROBLEMELOR DE CERCETARE, CANTITATIV SI CALITATIV IN CERCETAREA SOCIO-UMANA / 30
3.1 Identificarea problemei de cercetare si criteriile de alegere a metodelor / 30
3.2 Criteriile de alegere a metodelor si a tipului de design – cantitativ si calitativ in cercetarea socio-umana / 32
3.2.1 Cercetarea cantitativa, caracteristici si etape / 33
3.2.2 Cercetarea calitativa, caracteristici si etape / 35

Capitolul 4 GENERAREA SI FORMULAREA IPOTEZELOR / 41
4.1 Generarea si formularea ipotezelor / 42
4.2 Etape ale formularii ipotezelor / 44
4.3 Formularea ipotezelor statistice / 46

Capitolul 5 OPERATIONALIZAREA CONCEPTELOR, ESANTIONAREA / 50
5.1 Operationalizarea conceptelor / 50
5.2 Esantionarea / 53
5.2.1 Tehnici de esantionare / 53
5.2.2 Tipuri de esantionare / 55

Capitolul 6 METODE SI MODELE DE CERCETARE / 59
6.1 Metode si design-uri de cercetare / 59
6.1.1 Design-uri descriptive / 62
6.1.2 Design-uri experimentale / 63

Capitolul 7 DESIGNUL EXPERIMENTAL/ 67
7.1 Tipuri de design experimental: design unifactorial si factorial / 69
7.2 Tipuri de design experimental: design intergrup si intragrup / 70
7.3 Variabilele ascunse/confundate in designul experimental / 72
7.4 Tipuri de randomizare / 73
7.5 Design Cvasiexperimental / 74

Capitolul 8 METODE DESCRIPTIVE I / 76
8.1 Metoda observatiei / 76
8.1.1 Modalitati de prevenire a erorilor / 80
8.2 Metoda testelor. Standardele tehnice utilizate in adaptarea testelor educationale si psihologice / 85

Capitolul 9 METODE DESCRIPTIVE II / 89
9.1 Ancheta / 89
9.2 Metoda chestionarului / 90
9.2.1 Etapele constructiei chestionarului / 95
9.3 Metoda interviului / 98
9.3.1 Tipuri de interviu / 99

Capitolul 10 MASURATORI INDIRECTE SAU ALTERNATIVE ALE COMPORTAMENTULUI UMAN / 106
10.1 Analiza si interpretarea urmelor si a documentelor materiale / 106
10.1.1 Tipuri de urme si documente materiale / 107
10.2 Analiza arhivelor/  108
10.2.1 Tipuri de arhive / 109

Capitolul 11 CERCETARI PE UN SINGUR SUBIECT / 114
11.1 Studiul de caz / 114
11.2 Analiza de caz / 116
11.3 Metoda biografica / 119

Capitolul 12 METODE CALITATIVE DE CERCETARE I / 124
12.1 Cercetarea calitativa, tehnica grupului nominal / 124
12.2 Validitatea in cercetarile calitative, tehnica validarii prin triangulatie / 126

Capitolul 13 METODE CALITATIVE DE CERCETARE II / 129
13.1 Observatia participativa / 129
13.2 Monografia / 132
13.2.1 Demersul cercetarii monografice / 134

Capitolul 14 METODE CALITATIVE DE CERCETARE III / 136
14.1 Interviul comprehensiv / 136
14.1.1 Tipuri de interviu comprehensiv/ 136
14.1.2 Demersul cercetarii in care se utilizeaza interviul comprehensiv/ 138

Capitolul 15 METODE CALITATIVE DE CERCETARE IV / 141
15.1 Focus grupul / 141
15.1.1 Definitii / 141
15.2 Metode si tehnici similare de evaluare a atitudinilor si opiniilor / 142
15.3 Reguli de alcatuire si functionare a focus-grupului / 143
15.4 Avantaje si limite ale metodei / 146

Capitolul 16 METODA ANALIZEI DE CONTINUT / 150
16.1 Analiza de continut cantitativa / 150
16.1.1 Avantaje si limite ale metodei / 157
16.2 Analiza de continut calitativa / 158
16.2.1 Etapele analizei calitative de continut / 159

Capitolul 17 METODA INCIDENTULUI CRITIC / 163
17.1 Metoda incidentului critic si aplicatiile sale analiza structurala si fenomenologica, analogia formala, analiza jocurilor / 163
17.2 Alte aplicatii ale metodei incidentului critic: scala cu ancore comportamentale, drumul critic / 167

Capitolul 18 ANALIZA FENOMENELOR DE DINAMICA A GRUPURILOR / 173
18.1 Metoda sociomatricei / 173
18.2 Retelele de comunicare/ 175
18.3 Stilurile de conducere / 177

Capitolul 19 CERCETARI ASUPRA MOTIVATIEI / 183
19.1 Studii asupra trebuintelor / 184
19.2 Studii asupra atitudinilor / 186
19.3 Studii asupra credintelor / 187
19.4 Studii de marketing / 188

Capitolul 20 Prelucrarea statistica a datelor in psihologie / 190
20.1 Elemente introductive in statistica aplicata / 191
20.2 PSPP – prezentare generala / 192
20.3 Testul T Student pentru esantioane independente / 193
20.4 Testul T Student pentru esantioane perechi / 195
20.5 Testarea diferentei dintre mai mult de doua medii: ANOVA unifactoriala / 196
20.6 Corelatia Pearson/ 197
20.7 Calcularea consistentei interne a scalelor – Cronbach Alfa / 199