Propuneri manuscrise: info@editurauniversitara.ro: 0745 204 115
Urmărire comenzi Persoane fizice / Vânzări: 0745 200 357 / Comenzi Persoane juridice: 0721 722 783
RO 
Engleza
Sinteze de pedagogia invatamantului prescolar. Ghid pentru pregatirea examenelor de titularizare, definitivat si gradul didactic II - Ion Albulescu, Horatiu Catalano
![Sinteze de pedagogia invatamantului prescolar. Ghid pentru pregatirea examenelor de titularizare, definitivat si gradul didactic II - Ion Albulescu, Horatiu Catalano [1]](https://gomagcdn.ro/domains/editurauniversitara.ro/files/product/original/sinteze-de-pedagogia-invatamantului-prescolar_9969_1_1617370183-5834-7758.png "Sinteze de pedagogia invatamantului prescolar. Ghid pentru pregatirea examenelor de titularizare, definitivat si gradul didactic II - Ion Albulescu, Horatiu Catalano [1]")
Editura: Didactica Publishing House
Autor: Horatiu Catalano, Ion Albulescu
Pagini: 588
Anul publicării: 2019
ISBN: 978-606-683-985-3
Cod Produs:
9786066839853
Ai nevoie de ajutor?
0745 200 718
/
0745 200 357
- Descriere
- Cuvânt înainte
- Review-uri (0)
Lucrarea Sinteze de pedagogia invatamantului prescolar. Ghid pentru pregatirea examenelor de titularizare, definitivat si gradul didactic II vine in intampinarea nevoilor de pregatire a examenelor de titularizare, definitivare in invatamant si obtinerea gradului didactic II de catre cadrele didactice din invatamantul prescolar.
Topica abordata se identifica cu tematicile cuprinse in programele oficiale pentru pregatirea respectivelor examene. In paginile sale este explicitat un demers deopotriva teoretic si practic, care ofera cititorului interesat clarificari conceptuale, analize, particularizari si exemplificari susceptibile de a se constitui in repere utile pentru reflectie si actiune. Maniera sistematica si accesibila de structurare si elaborare a lucrarii face ca reperele conceptuale si tematice oferite de autori sa fie usor de asimilat si totodata sa se constituie in puncte de plecare pentru interogatii, reflectii si analize personale.
Din cuprins:
- Educatia timpurie in Romania si in context european
- Jocul – principala forma de organizare a procesului de invatamant in gradinita
- Procesul de invatamant. Componente structurale, caracteristici si procesualitate interna
- Factorii dezvoltarii personalitatii copilului – interactiuni si dominante
- Structura si dinamica personalitatii la varstele timpurii
- Curriculumul pentru educatia timpurie
- Proiectarea, organizarea si realizarea activitatilor ludice si de invatare
- Metodologii specifice de realizare a activitatilor didactice in educatia timpurie
- Specificul evaluarii in educatia timpurie
- Parteneriatul gradinitei cu alti factori educationali
- Orientari contemporane in teoria si practica invatarii in gradinita
- Copiii cu cerinte educative speciale (CES) in gradinita
Topica abordata se identifica cu tematicile cuprinse in programele oficiale pentru pregatirea respectivelor examene. In paginile sale este explicitat un demers deopotriva teoretic si practic, care ofera cititorului interesat clarificari conceptuale, analize, particularizari si exemplificari susceptibile de a se constitui in repere utile pentru reflectie si actiune. Maniera sistematica si accesibila de structurare si elaborare a lucrarii face ca reperele conceptuale si tematice oferite de autori sa fie usor de asimilat si totodata sa se constituie in puncte de plecare pentru interogatii, reflectii si analize personale.
Din cuprins:
- Educatia timpurie in Romania si in context european
- Jocul – principala forma de organizare a procesului de invatamant in gradinita
- Procesul de invatamant. Componente structurale, caracteristici si procesualitate interna
- Factorii dezvoltarii personalitatii copilului – interactiuni si dominante
- Structura si dinamica personalitatii la varstele timpurii
- Curriculumul pentru educatia timpurie
- Proiectarea, organizarea si realizarea activitatilor ludice si de invatare
- Metodologii specifice de realizare a activitatilor didactice in educatia timpurie
- Specificul evaluarii in educatia timpurie
- Parteneriatul gradinitei cu alti factori educationali
- Orientari contemporane in teoria si practica invatarii in gradinita
- Copiii cu cerinte educative speciale (CES) in gradinita
Lucrarea Sinteze de pedagogia invatamantului prescolar. Ghid pentru pregatirea examenelor de titularizare, definitivat si gradul didactic II vine in intampinarea nevoilor de pregatire a examenelor de titularizare, definitivare in invatamant si obtinerea gradului didactic II de catre cadrele didactice din invatamantul prescolar.
Topica abordata se identifica cu tematicile cuprinse in programele oficiale pentru pregatirea respectivelor examene. In paginile sale este explicitat un demers deopotriva teoretic si practic, care ofera cititorului interesat clarificari conceptuale, analize, particularizari si exemplificari susceptibile de a se constitui in repere utile pentru reflectie si actiune. Maniera sistematica si accesibila de structurare si elaborare a lucrarii face ca reperele conceptuale si tematice oferite de autori sa fie usor de asimilat si totodata sa se constituie in puncte de plecare pentru interogatii, reflectii si analize personale.
Din cuprins:
- Educatia timpurie in Romania si in context european
- Jocul – principala forma de organizare a procesului de invatamant in gradinita
- Procesul de invatamant. Componente structurale, caracteristici si procesualitate interna
- Factorii dezvoltarii personalitatii copilului – interactiuni si dominante
- Structura si dinamica personalitatii la varstele timpurii
- Curriculumul pentru educatia timpurie
- Proiectarea, organizarea si realizarea activitatilor ludice si de invatare
- Metodologii specifice de realizare a activitatilor didactice in educatia timpurie
- Specificul evaluarii in educatia timpurie
- Parteneriatul gradinitei cu alti factori educationali
- Orientari contemporane in teoria si practica invatarii in gradinita
- Copiii cu cerinte educative speciale (CES) in gradinita
Topica abordata se identifica cu tematicile cuprinse in programele oficiale pentru pregatirea respectivelor examene. In paginile sale este explicitat un demers deopotriva teoretic si practic, care ofera cititorului interesat clarificari conceptuale, analize, particularizari si exemplificari susceptibile de a se constitui in repere utile pentru reflectie si actiune. Maniera sistematica si accesibila de structurare si elaborare a lucrarii face ca reperele conceptuale si tematice oferite de autori sa fie usor de asimilat si totodata sa se constituie in puncte de plecare pentru interogatii, reflectii si analize personale.
Din cuprins:
- Educatia timpurie in Romania si in context european
- Jocul – principala forma de organizare a procesului de invatamant in gradinita
- Procesul de invatamant. Componente structurale, caracteristici si procesualitate interna
- Factorii dezvoltarii personalitatii copilului – interactiuni si dominante
- Structura si dinamica personalitatii la varstele timpurii
- Curriculumul pentru educatia timpurie
- Proiectarea, organizarea si realizarea activitatilor ludice si de invatare
- Metodologii specifice de realizare a activitatilor didactice in educatia timpurie
- Specificul evaluarii in educatia timpurie
- Parteneriatul gradinitei cu alti factori educationali
- Orientari contemporane in teoria si practica invatarii in gradinita
- Copiii cu cerinte educative speciale (CES) in gradinita
Dacă dorești să iți exprimi părerea despre acest produs poți adăuga un review.
Scrie un review
Produse similare
Proiecte de activitate si scenarii didactice. Invatamant prescolar
Didactica matematicii pentru invatamantul primar - Iliana Dumitrescu
Lectura si formarea competentei lectorale. Teorie, cercetare, aplicatii
Profesor autentic. Repere si perspective - Constantin Lomaca
Evaluarea elevilor in cadrul activitatilor de invatare prin cooperare
Tratat de pedagogie. Editia a II-a - Ioan Bontas
Suport clienți Luni - Vineri intre 8.00 - 16.00
0745 200 718 0745 200 357 vanzari@editurauniversitara.ro