Propuneri manuscrise: [email protected]: 0745 204 115
Urmărire comenzi Persoane fizice / Vânzări: 0745 200 357 / Comenzi Persoane juridice: 0721 722 783
RO 
Engleza
6359.png "Editura Universitară")
Cercetare și inovație în educație
![Cercetare și inovație în educație [1]](https://gomagcdn.ro/domains/editurauniversitara.ro/files/product/original/cercetare-si-inovatie-in-educatie-136744.jpg "Cercetare și inovație în educație [1]")
Editura: Editura Universitară
Autor: Doina David, Elena-Adriana Tomulețiu, Ramona Flavia Rațiu
Ediția: ebook
Anul publicării: 2026
ISBN: 978-606-28-2160-9
Cod Produs:
9786062821609
Ai nevoie de ajutor?
0745 200 357
- Descriere
- Autori
- Cuvânt înainte
- Cuprins
- Review-uri (0)
Lucrarea poate fi comadată, in format digital, pe site-ul ebookuri.ro
Informatii conformitate produs
Volumul Cercetare și inovație în educație reunește o colecție de studii teoretice și cercetări aplicative realizate de studenți și cadre didactice din cadrul Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic al Universității „Dimitrie Cantemir” din Târgu Mureș. Lucrarea reprezintă rezultatul unei colaborări fertile între studenți si cadre didactice cu experiență în învățământul preuniversitar, pe de o parte și cadre universitare ale instituției noastre, pe de altă parte, oferind astfel o complementaritate firească între practica educațională și rigoarea cercetării științifice.
Acest demers a fost posibil datorită contribuției valoroase a celor trei coordonatori ai volumului, prof. univ. dr. Adriana Tomulețiu, conf. univ. dr. Doina David și conf. univ. dr. Ramona Flavia Rațiu, cadre didactice cu o remarcabilă și îndelungată experiență în cercetarea și formarea profesională a personalului didactic.
Volumul explorează dinamica procesului educațional contemporan, situat la intersecția dintre tradiție și modernitate, dintre valorile fundamentale ale formării umane și tendințele inovatoare generate de progresul tehnologic și de transformările sociale.
Lucrarea se înscrie în efortul comunității academice și educaționale de a fundamenta științific practicile pedagogice prin cercetări riguroase, studii de caz, experimente educaționale și exemple de bune practici relevante pentru contextul școlii actuale. Cercetarea în educație nu mai reprezintă doar un exercițiu teoretic, ci devine o veritabilă forță motrice a inovării pedagogice, a fundamentării politicilor educaționale și a susținerii proceselor de incluziune și echitate socială.
Prima parte a volumului, intitulată Cercetarea în educație, aduce în prim‑plan impactul tehnologiei asupra eficienței actului didactic și analizează modul în care experimentele virtuale pot facilita înțelegerea conceptelor științifice complexe. Studiile reunite aici evidențiază potențialul digitalizării de a transforma predarea și învățarea într‑un demers mai interactiv, mai atractiv și mai centrat pe elev. Totodată, reflecțiile dedicate metodelor interactive și utilizării inteligenței artificiale în studiul științelor biologice oferă o perspectivă critică asupra echilibrului necesar dintre inovație tehnologică și fundament pedagogic solid.
Cea de‑a doua parte, consacrată temei Valorilor, politicilor și echității în educație, analizează relația dintre postmodernitate și criza valorilor, problematica echității de gen, diferențele dintre învățământul public și cel privat, precum și rolul femeii rrome în societatea contemporană. Contribuțiile incluse subliniază importanța dimensiunii etice și valorice ale educației, argumentând că orice inovație autentică trebuie să se întemeieze pe respectul pentru demnitatea umană, diversitate și justiție socială.
Ultima secțiune, Proiecte educaționale, oferă exemple concrete de inițiative pedagogice care traduc cercetarea și reflecția teoretică în activități practice, implementate în contexte școlare reale. De la analiza rolului eticii în proiectele Erasmus+ până la inițiative dedicate învățării limbilor străine, prevenirii violenței școlare sau cultivării unui climat educațional pozitiv, contribuțiile acestei secțiuni demonstrează că inovația în educație se dezvoltă prin colaborare, implicare și reflecție critică.
În ansamblu, volumul se adresează cadrelor didactice, cercetătorilor, studenților și tuturor celor preocupați de transformarea sistemului educațional într‑un spațiu de învățare relevant, incluziv și orientat spre viitor. Fiecare lucrare din cuprins reprezintă nu doar o contribuție științifică, ci și o invitație la dialog, reflecție și acțiune.
Cercetare și inovație în educație își propune să devină un reper pentru înțelegerea complexității fenomenului educațional contemporan și o sursă de inspirație pentru toți cei care cred că schimbarea în educație începe cu cunoașterea — iar cunoașterea se naște din cercetare.
Acest demers a fost posibil datorită contribuției valoroase a celor trei coordonatori ai volumului, prof. univ. dr. Adriana Tomulețiu, conf. univ. dr. Doina David și conf. univ. dr. Ramona Flavia Rațiu, cadre didactice cu o remarcabilă și îndelungată experiență în cercetarea și formarea profesională a personalului didactic.
Volumul explorează dinamica procesului educațional contemporan, situat la intersecția dintre tradiție și modernitate, dintre valorile fundamentale ale formării umane și tendințele inovatoare generate de progresul tehnologic și de transformările sociale.
Lucrarea se înscrie în efortul comunității academice și educaționale de a fundamenta științific practicile pedagogice prin cercetări riguroase, studii de caz, experimente educaționale și exemple de bune practici relevante pentru contextul școlii actuale. Cercetarea în educație nu mai reprezintă doar un exercițiu teoretic, ci devine o veritabilă forță motrice a inovării pedagogice, a fundamentării politicilor educaționale și a susținerii proceselor de incluziune și echitate socială.
Prima parte a volumului, intitulată Cercetarea în educație, aduce în prim‑plan impactul tehnologiei asupra eficienței actului didactic și analizează modul în care experimentele virtuale pot facilita înțelegerea conceptelor științifice complexe. Studiile reunite aici evidențiază potențialul digitalizării de a transforma predarea și învățarea într‑un demers mai interactiv, mai atractiv și mai centrat pe elev. Totodată, reflecțiile dedicate metodelor interactive și utilizării inteligenței artificiale în studiul științelor biologice oferă o perspectivă critică asupra echilibrului necesar dintre inovație tehnologică și fundament pedagogic solid.
Cea de‑a doua parte, consacrată temei Valorilor, politicilor și echității în educație, analizează relația dintre postmodernitate și criza valorilor, problematica echității de gen, diferențele dintre învățământul public și cel privat, precum și rolul femeii rrome în societatea contemporană. Contribuțiile incluse subliniază importanța dimensiunii etice și valorice ale educației, argumentând că orice inovație autentică trebuie să se întemeieze pe respectul pentru demnitatea umană, diversitate și justiție socială.
Ultima secțiune, Proiecte educaționale, oferă exemple concrete de inițiative pedagogice care traduc cercetarea și reflecția teoretică în activități practice, implementate în contexte școlare reale. De la analiza rolului eticii în proiectele Erasmus+ până la inițiative dedicate învățării limbilor străine, prevenirii violenței școlare sau cultivării unui climat educațional pozitiv, contribuțiile acestei secțiuni demonstrează că inovația în educație se dezvoltă prin colaborare, implicare și reflecție critică.
În ansamblu, volumul se adresează cadrelor didactice, cercetătorilor, studenților și tuturor celor preocupați de transformarea sistemului educațional într‑un spațiu de învățare relevant, incluziv și orientat spre viitor. Fiecare lucrare din cuprins reprezintă nu doar o contribuție științifică, ci și o invitație la dialog, reflecție și acțiune.
Cercetare și inovație în educație își propune să devină un reper pentru înțelegerea complexității fenomenului educațional contemporan și o sursă de inspirație pentru toți cei care cred că schimbarea în educație începe cu cunoașterea — iar cunoașterea se naște din cercetare.
Editor,
Conf. univ. dr. Adela Moraru
Universitatea “Dimitrie Cantemir” din Târgu Mureș
Conf. univ. dr. Adela Moraru
Universitatea “Dimitrie Cantemir” din Târgu Mureș
Dacă dorești să iți exprimi părerea despre acest produs poți adăuga un review.
Scrie un review
Produse similare
Școala la proba performanței
Parintii si scoala
Teoria si metodologia evaluarii - Marin Manolescu
Evaluarea in educatie. Meritocratia si mediocritatea - Marin Manolescu
Introducere in teoria curriculumului
Proiecte de activitate si scenarii didactice. Invatamant prescolar
