Propuneri manuscrise: info@editurauniversitara.ro: 0745 204 115
Urmarire comenzi Persoane fizice / Vanzari: 0745 200 718 / 0745 200 357 / Comenzi Persoane juridice: 0721 722 783
RO 
Engleza
Copilaria la romani (1850–2050). Istorie si prognoza - Adrian Majuru
![Copilaria la romani (1850–2050). Istorie si prognoza - Adrian Majuru [1]](https://gomagcdn.ro/domains/editurauniversitara.ro/files/product/original/copilaria-la-romani_adrian-majuru_editura-corint-istorii-urbane-01-5529-5460.jpg "Copilaria la romani (1850–2050). Istorie si prognoza - Adrian Majuru [1]")
Editura: Corint
Autor: Adrian Majuru
Pagini: 448
Anul publicării: 2021
ISBN: 978-606-08801-0-3
Cod Produs:
9786060880103
Ai nevoie de ajutor?
0745 200 718
/
0745 200 357
- Descriere
- Download (1)
- Autori
- Cuvant inainte
- Unde se gaseste
- Review-uri (0)
Adrian Majuru, cunoscut istoric specializat in istoria Bucurestiului, dar si antropograf si publicist, sondeaza in acest volum tema copilariei, putin studiata in spatiul romanesc. Cu ajutorul unei varietati uimitoare de surse – documente de arhiva, manuscrise inedite, articole de presa, lucrari de specialitate, interviuri etc. –, autorul reuseste sa descrie universul copiilor din tara noastra incepand de la 1850 pana in prezent si chiar sa propuna o prognoza pentru urmatoarele trei decenii.
Sunt analizate principalele probleme legate de educatie, scolarizare, legislatie privitoare la copii, jocuri si jucarii, igiena scolara, mobilier in scoli, varsta ideala a scolarizarii, manuale si materii, pedepse aplicate elevilor. Alte capitole sunt dedicate situatiei gradinitelor de copii, a scolilor gimnaziale, a colegiilor si liceelor, a scolilor particulare. Teme importante abordate sunt, de asemenea, paternitatea si legitimitatea, dreptul la familie, emanciparea, protectia mamei si a copilului, dreptul la educatie, logodna si casatoria, delincventa juvenila, violenta impotriva copiilor si a tinerilor, familia si societatea, optiunile de cariera ale tinerilor sub presiunea societatii.
Cu ajutorul a doua studii de caz, autorul prezinta problemele caracteristice varstei copilariei in medii precum familia domnitoare (educatia si formarea intelectuala a tanarului principe Carol, viitorul rege Carol al II-lea) si intr-o familie din clasa de mijloc (relatia dintre profesorul Francisc Iosif Rainer si fiica lui, Sofia, o tanara plecata la studii in Anglia si ruptura dintre aceasta si parinti in momentul casatoriei fara acordul lor, impotriva traditiei acelei epoci).
Un capitol aparte descrie aspecte pedagogice din timpul regimului comunist si problemele specifice ale sistemului de invatamant si ale societatii de dupa 1989.
Autorul analizeaza si destinul generatiei viitoare, al copiilor de acum ajunsi la maturitate in preajma anului 2050 – generatiile X si Z –, cu provocarile societatii viitorului.
Volumul are o bogata iconografie (230 de ilustratii, dintre care majoritatea sunt inedite, provenite din arhiva Muzeului Municipiului Bucuresti, a Institutului de Antropologie „Francisc Iosif Rainer” si din colectii si arhive personale), o addenda care se bazeaza pe un chestionar elaborat de Maria Theodora Majuru, fiica autorului, care studiaza sociologia si antropologia, cu intrebari trimise unor studenti nascuti intre anii 1996 si 2000 cu scopul de a descoperi valorile dupa care se ghideaza generatia tanara si o bibliografie vasta.
Sunt analizate principalele probleme legate de educatie, scolarizare, legislatie privitoare la copii, jocuri si jucarii, igiena scolara, mobilier in scoli, varsta ideala a scolarizarii, manuale si materii, pedepse aplicate elevilor. Alte capitole sunt dedicate situatiei gradinitelor de copii, a scolilor gimnaziale, a colegiilor si liceelor, a scolilor particulare. Teme importante abordate sunt, de asemenea, paternitatea si legitimitatea, dreptul la familie, emanciparea, protectia mamei si a copilului, dreptul la educatie, logodna si casatoria, delincventa juvenila, violenta impotriva copiilor si a tinerilor, familia si societatea, optiunile de cariera ale tinerilor sub presiunea societatii.
Cu ajutorul a doua studii de caz, autorul prezinta problemele caracteristice varstei copilariei in medii precum familia domnitoare (educatia si formarea intelectuala a tanarului principe Carol, viitorul rege Carol al II-lea) si intr-o familie din clasa de mijloc (relatia dintre profesorul Francisc Iosif Rainer si fiica lui, Sofia, o tanara plecata la studii in Anglia si ruptura dintre aceasta si parinti in momentul casatoriei fara acordul lor, impotriva traditiei acelei epoci).
Un capitol aparte descrie aspecte pedagogice din timpul regimului comunist si problemele specifice ale sistemului de invatamant si ale societatii de dupa 1989.
Autorul analizeaza si destinul generatiei viitoare, al copiilor de acum ajunsi la maturitate in preajma anului 2050 – generatiile X si Z –, cu provocarile societatii viitorului.
Volumul are o bogata iconografie (230 de ilustratii, dintre care majoritatea sunt inedite, provenite din arhiva Muzeului Municipiului Bucuresti, a Institutului de Antropologie „Francisc Iosif Rainer” si din colectii si arhive personale), o addenda care se bazeaza pe un chestionar elaborat de Maria Theodora Majuru, fiica autorului, care studiaza sociologia si antropologia, cu intrebari trimise unor studenti nascuti intre anii 1996 si 2000 cu scopul de a descoperi valorile dupa care se ghideaza generatia tanara si o bibliografie vasta.
-
Copilaria la romani (1850–2050). Istorie si prognoza - Adrian Majuru
Descarca
ADRIAN MAJURU (n. 1968) este licentiat in istorie al Universitatii din Bucuresti, unde a obtinut si un doctorat in geografie umana (2004). Intre anii 2011 si 2012, a urmat cursurile scolii postdoctorale in specialitatea antropologie la Institutul de Antropologie „Francisc Rainer” (al Academiei Romane), sub coordonarea prof. Cristiana Glavce. Ca rezultat al acestui stagiu a publicat lucrarea Inter-disciplinaritatea ca principiu integrator al universalitatii la Francisc Josif Rainer (2012). Coordoneaza Revista de Antropologie Urbana din 2012 si preda antropologie urbana pentru cursurile de master si doctorat la Universitatea de Arhitectura si Urbanism „Ion Mincu”. Incepand din 2014, este manager al Muzeului Municipiului Bucuresti.
Adrian Majuru, cunoscut istoric specializat in istoria Bucurestiului, dar si antropograf si publicist, sondeaza in acest volum tema copilariei, putin studiata in spatiul romanesc. Cu ajutorul unei varietati uimitoare de surse – documente de arhiva, manuscrise inedite, articole de presa, lucrari de specialitate, interviuri etc. –, autorul reuseste sa descrie universul copiilor din tara noastra incepand de la 1850 pana in prezent si chiar sa propuna o prognoza pentru urmatoarele trei decenii.
Sunt analizate principalele probleme legate de educatie, scolarizare, legislatie privitoare la copii, jocuri si jucarii, igiena scolara, mobilier in scoli, varsta ideala a scolarizarii, manuale si materii, pedepse aplicate elevilor. Alte capitole sunt dedicate situatiei gradinitelor de copii, a scolilor gimnaziale, a colegiilor si liceelor, a scolilor particulare. Teme importante abordate sunt, de asemenea, paternitatea si legitimitatea, dreptul la familie, emanciparea, protectia mamei si a copilului, dreptul la educatie, logodna si casatoria, delincventa juvenila, violenta impotriva copiilor si a tinerilor, familia si societatea, optiunile de cariera ale tinerilor sub presiunea societatii.
Cu ajutorul a doua studii de caz, autorul prezinta problemele caracteristice varstei copilariei in medii precum familia domnitoare (educatia si formarea intelectuala a tanarului principe Carol, viitorul rege Carol al II-lea) si intr-o familie din clasa de mijloc (relatia dintre profesorul Francisc Iosif Rainer si fiica lui, Sofia, o tanara plecata la studii in Anglia si ruptura dintre aceasta si parinti in momentul casatoriei fara acordul lor, impotriva traditiei acelei epoci).
Un capitol aparte descrie aspecte pedagogice din timpul regimului comunist si problemele specifice ale sistemului de invatamant si ale societatii de dupa 1989.
Autorul analizeaza si destinul generatiei viitoare, al copiilor de acum ajunsi la maturitate in preajma anului 2050 – generatiile X si Z –, cu provocarile societatii viitorului.
Volumul are o bogata iconografie (230 de ilustratii, dintre care majoritatea sunt inedite, provenite din arhiva Muzeului Municipiului Bucuresti, a Institutului de Antropologie „Francisc Iosif Rainer” si din colectii si arhive personale), o addenda care se bazeaza pe un chestionar elaborat de Maria Theodora Majuru, fiica autorului, care studiaza sociologia si antropologia, cu intrebari trimise unor studenti nascuti intre anii 1996 si 2000 cu scopul de a descoperi valorile dupa care se ghideaza generatia tanara si o bibliografie vasta.
Sunt analizate principalele probleme legate de educatie, scolarizare, legislatie privitoare la copii, jocuri si jucarii, igiena scolara, mobilier in scoli, varsta ideala a scolarizarii, manuale si materii, pedepse aplicate elevilor. Alte capitole sunt dedicate situatiei gradinitelor de copii, a scolilor gimnaziale, a colegiilor si liceelor, a scolilor particulare. Teme importante abordate sunt, de asemenea, paternitatea si legitimitatea, dreptul la familie, emanciparea, protectia mamei si a copilului, dreptul la educatie, logodna si casatoria, delincventa juvenila, violenta impotriva copiilor si a tinerilor, familia si societatea, optiunile de cariera ale tinerilor sub presiunea societatii.
Cu ajutorul a doua studii de caz, autorul prezinta problemele caracteristice varstei copilariei in medii precum familia domnitoare (educatia si formarea intelectuala a tanarului principe Carol, viitorul rege Carol al II-lea) si intr-o familie din clasa de mijloc (relatia dintre profesorul Francisc Iosif Rainer si fiica lui, Sofia, o tanara plecata la studii in Anglia si ruptura dintre aceasta si parinti in momentul casatoriei fara acordul lor, impotriva traditiei acelei epoci).
Un capitol aparte descrie aspecte pedagogice din timpul regimului comunist si problemele specifice ale sistemului de invatamant si ale societatii de dupa 1989.
Autorul analizeaza si destinul generatiei viitoare, al copiilor de acum ajunsi la maturitate in preajma anului 2050 – generatiile X si Z –, cu provocarile societatii viitorului.
Volumul are o bogata iconografie (230 de ilustratii, dintre care majoritatea sunt inedite, provenite din arhiva Muzeului Municipiului Bucuresti, a Institutului de Antropologie „Francisc Iosif Rainer” si din colectii si arhive personale), o addenda care se bazeaza pe un chestionar elaborat de Maria Theodora Majuru, fiica autorului, care studiaza sociologia si antropologia, cu intrebari trimise unor studenti nascuti intre anii 1996 si 2000 cu scopul de a descoperi valorile dupa care se ghideaza generatia tanara si o bibliografie vasta.
www.editurauniversitara.ro
Daca doresti sa iti exprimi parerea despre acest produs poti adauga un review.
Scrie un review
Produse similare
Sub semnul ”Luminilor”. Din istoria generatiei de la 1821
Epoca pasoptista in marturii franceze. Studii
Lebedele salbatice. Trei fiice ale Chinei. Editia a III-a - Jung Chang
Principesa Elena Cuza. Corespondenta si acte. 1840-1909
Biblioteca lui Stalin. Dictatorul si cartile sale - Geoffrey Roberts
Evocari istorice. 1821-1918 - Nicolae Isar
Suport clienti Luni - Vineri intre 8.00 - 16.00
0745 200 718 0745 200 357 comenzi@editurauniversitara.ro