Propuneri manuscrise: info@editurauniversitara.ro: 0745 204 115
Urmărire comenzi Persoane fizice / Vânzări: 0745 200 718 / 0745 200 357 / Comenzi Persoane juridice: 0721 722 783
RO 
Engleza
Probleme de matematica pentru clasa a X-a, consolidare. Editia a VII-a- Lucian Dragomir, Adriana Dragomir, Ovidiu Badescu
![Probleme de matematica pentru clasa a X-a, consolidare. Editia a VII-a- Lucian Dragomir, Adriana Dragomir, Ovidiu Badescu [1]](https://gomagcdn.ro/domains/editurauniversitara.ro/files/product/original/probleme-de-matematica-pentru-clasa-a-x-a-consolidare-editia-a-vii-a-lucian-dragomir-adriana-dragomir-ovidiu-badescu-3602-7303.jpg "Probleme de matematica pentru clasa a X-a, consolidare. Editia a VII-a- Lucian Dragomir, Adriana Dragomir, Ovidiu Badescu [1]")
Editura: Paralela 45
Autor: Lucian Dragomir, Adriana Dragomir, Ovidiu Badescu
Ediția: a 7-a
Pagini: 264
Anul publicării: 2019
ISBN: 978-973-47-2798-8
Cod Produs:
9789734727988
Ai nevoie de ajutor?
0745 200 718
/
0745 200 357
- Descriere
- Cuvânt înainte
- Review-uri (0)
Avizat M.E.N. conform O.M. nr. 3022/8.01.2018
Matematica scolara trebuie, in primul rand, sa-i invete pe tineri sa gandeasca. Frumusetea rationamentului matematic, tehnicile specifice de lucru ar trebui sa deschida o poarta spre diverse domenii ale stiintei, spre arta si spre viata cotidiana. Elevii, si nu numai ei, trebuie sa simta ca matematica si comorile ei sunt si le vor fi utile azi si, mai ales, maine.
Prezenta culegere se adreseaza tuturor elevilor de clasa a X-a, indiferent de profil sau filiera, fiind destinata consolidarii continuturilor prevazute de programa scolara. Nivelul de aptitudini, cunostinte si tehnici difera de la o clasa la alta, de la un colectiv la altul, dar credem ca rolul profesorului este si acela de a selecta ceea ce este potrivit pentru elevii sai, fara improvizatii, pregatind cu atentie si rigoare lectiile.
Autorii
Matematica scolara trebuie, in primul rand, sa-i invete pe tineri sa gandeasca. Frumusetea rationamentului matematic, tehnicile specifice de lucru ar trebui sa deschida o poarta spre diverse domenii ale stiintei, spre arta si spre viata cotidiana. Elevii, si nu numai ei, trebuie sa simta ca matematica si comorile ei sunt si le vor fi utile azi si, mai ales, maine.
Prezenta culegere se adreseaza tuturor elevilor de clasa a X-a, indiferent de profil sau filiera, fiind destinata consolidarii continuturilor prevazute de programa scolara. Nivelul de aptitudini, cunostinte si tehnici difera de la o clasa la alta, de la un colectiv la altul, dar credem ca rolul profesorului este si acela de a selecta ceea ce este potrivit pentru elevii sai, fara improvizatii, pregatind cu atentie si rigoare lectiile.
Autorii
Avizat M.E.N. conform O.M. nr. 3022/8.01.2018
Matematica scolara trebuie, in primul rand, sa-i invete pe tineri sa gandeasca. Frumusetea rationamentului matematic, tehnicile specifice de lucru ar trebui sa deschida o poarta spre diverse domenii ale stiintei, spre arta si spre viata cotidiana. Elevii, si nu numai ei, trebuie sa simta ca matematica si comorile ei sunt si le vor fi utile azi si, mai ales, maine.
Prezenta culegere se adreseaza tuturor elevilor de clasa a X-a, indiferent de profil sau filiera, fiind destinata consolidarii continuturilor prevazute de programa scolara. Nivelul de aptitudini, cunostinte si tehnici difera de la o clasa la alta, de la un colectiv la altul, dar credem ca rolul profesorului este si acela de a selecta ceea ce este potrivit pentru elevii sai, fara improvizatii, pregatind cu atentie si rigoare lectiile.
Autorii
Matematica scolara trebuie, in primul rand, sa-i invete pe tineri sa gandeasca. Frumusetea rationamentului matematic, tehnicile specifice de lucru ar trebui sa deschida o poarta spre diverse domenii ale stiintei, spre arta si spre viata cotidiana. Elevii, si nu numai ei, trebuie sa simta ca matematica si comorile ei sunt si le vor fi utile azi si, mai ales, maine.
Prezenta culegere se adreseaza tuturor elevilor de clasa a X-a, indiferent de profil sau filiera, fiind destinata consolidarii continuturilor prevazute de programa scolara. Nivelul de aptitudini, cunostinte si tehnici difera de la o clasa la alta, de la un colectiv la altul, dar credem ca rolul profesorului este si acela de a selecta ceea ce este potrivit pentru elevii sai, fara improvizatii, pregatind cu atentie si rigoare lectiile.
Autorii
Dacă dorești să iți exprimi părerea despre acest produs poți adăuga un review.
Scrie un review
Produse similare
Fizica. Manual pentru clasa a IX-a - Constantin Mantea, Mihaela Garabet
Economie pentru bacalaureat si admitere la facultate. Ghid complet
1101 Teste grila si probleme de economie cu rezolvari
Teorie si solfegii. Manual pentru clasa a III-a - Ana Motora -Ionescu
Suport clienți Luni - Vineri intre 8.00 - 16.00
0745 200 718 0745 200 357 vanzari@editurauniversitara.ro