Propuneri manuscrise: [email protected]: 0745 204 115
Urmărire comenzi Persoane fizice / Vânzări: 0745 200 357 / Comenzi Persoane juridice: 0721 722 783
RO 
Engleza
Limba chineza pentru romani. Metoda. Nivel mediu. Editia a II-a - Ileana Hogea-Veliscu
![Limba chineza pentru romani. Metoda. Nivel mediu. Editia a II-a - Ileana Hogea-Veliscu [1]](https://gomagcdn.ro/domains/editurauniversitara.ro/files/product/original/limba-chineza-pentru-romani-metoda-nivel-mediu-editia-a-ii-a-ileana-hogea-veliscu-413941.webp "Limba chineza pentru romani. Metoda. Nivel mediu. Editia a II-a - Ileana Hogea-Veliscu [1]")
Editura: Pro Universitaria
Autor: Ileana Hogea-Veliscu
Ediția: a 2-a
Pagini: 440
Anul publicării: 2025
ISBN: 978-606-26-2133-9
Cod Produs:
9786062621339
Ai nevoie de ajutor?
0745 200 357
- Descriere
- Download (1)
- Autori
- Review-uri (0)
Ideea alcatuirii unui manual de limba chineza fundamentala destinat romanilor ne-a fost impusa de practica efectiva a predarii indelungate a acestei limbi studentilor Universitatii Bucuresti, pe baza cursurilor redactate de specialisti chinezi in franceza si engleza pentru uzul tuturor strainilor.
Ne mandrim cu cea de a 52-a promotie de studenti romani in filologie chineza,preluata de noi in anul academic 2013-2014, cand ponderea exigentelor gramaticale va ramane nestirbita si cand exercitiile aplicative vor domina in studiul limbii chineze.
Datele oferite de experienta noastra didactica sunt suficiente spre a demonstra ca metoda invatarii de catre romani a limbii chineze contemporane, prin intermediul altei limbi straine, fara aportul total al limbii romane, cu minimalizarea ori chiar contestarea importantei limbii materne, ca baza de studiu, este o metoda cel putin nesatisfacatoare.
Importanta foarte mare acordata de noi limbii romane decurge din convingerea ca structurile ei sunt bine asimilate de catre studenti, ca vorbitori nativi si prin urmare, atat descrierea faptelor de limba chineza, cat si transferul adecvat si corect al unitatilor fonomorfo-sintactice trebuie sa se faca in limba materna – romana.
Chiar si o succinta analiza contrastiva a celor doua limbi, care se confrunta in invatare, clasificate dintr-un inceput ca fiind limbi neinrudite, ne reveleaza marile deosebiri ce covarsesc semanarile dintre ele, diferentele ce le separa – de natura cantitativa sau calitativa – plasandu-se, mai ales, la nivelul structurilor gramaticale.
Rezulta de aici necesitatea de a stabili gradual reteaua de corespondente, care sa permita orice transfer corect dintr-o limba in cealalta, pornind de la cuvant si de la imbinari superioare cuvantului si ajungand la structuri autonome simple sintagmatice, structure autonome etajate cu valoare de propozitii simple si dezvoltate (specifice, cu predicatie dubla sau multipla) si, in fine, la macrostructuri complex alcatuite, situate la nivelul frazei.
Deschidem, cu o deosebita vointa intelectuala, un orizont lingvistic adecvat urmaririi subtilitatilor de la nivel semiotic, intelgand sa practicam, pe mai departe, modelul nostru de „gramatica”, inspirata din experienta demnilor profesori chinezi –somitati lingvistice de rasunet.
Informatii conformitate produs
Ne mandrim cu cea de a 52-a promotie de studenti romani in filologie chineza,preluata de noi in anul academic 2013-2014, cand ponderea exigentelor gramaticale va ramane nestirbita si cand exercitiile aplicative vor domina in studiul limbii chineze.
Datele oferite de experienta noastra didactica sunt suficiente spre a demonstra ca metoda invatarii de catre romani a limbii chineze contemporane, prin intermediul altei limbi straine, fara aportul total al limbii romane, cu minimalizarea ori chiar contestarea importantei limbii materne, ca baza de studiu, este o metoda cel putin nesatisfacatoare.
Importanta foarte mare acordata de noi limbii romane decurge din convingerea ca structurile ei sunt bine asimilate de catre studenti, ca vorbitori nativi si prin urmare, atat descrierea faptelor de limba chineza, cat si transferul adecvat si corect al unitatilor fonomorfo-sintactice trebuie sa se faca in limba materna – romana.
Chiar si o succinta analiza contrastiva a celor doua limbi, care se confrunta in invatare, clasificate dintr-un inceput ca fiind limbi neinrudite, ne reveleaza marile deosebiri ce covarsesc semanarile dintre ele, diferentele ce le separa – de natura cantitativa sau calitativa – plasandu-se, mai ales, la nivelul structurilor gramaticale.
Rezulta de aici necesitatea de a stabili gradual reteaua de corespondente, care sa permita orice transfer corect dintr-o limba in cealalta, pornind de la cuvant si de la imbinari superioare cuvantului si ajungand la structuri autonome simple sintagmatice, structure autonome etajate cu valoare de propozitii simple si dezvoltate (specifice, cu predicatie dubla sau multipla) si, in fine, la macrostructuri complex alcatuite, situate la nivelul frazei.
Deschidem, cu o deosebita vointa intelectuala, un orizont lingvistic adecvat urmaririi subtilitatilor de la nivel semiotic, intelgand sa practicam, pe mai departe, modelul nostru de „gramatica”, inspirata din experienta demnilor profesori chinezi –somitati lingvistice de rasunet.
-
Limba chineza pentru romani. Metoda. Nivel mediu. Editia a II-a - Ileana Hogea-Veliscu
Descarcă
Prof. univ. dr. Ileana Hogea-Veliscu s-a nascut la data de 15 iulie 1936,( d. 14 decembrie 2022, Bucuresti) in satul Suditi, judetul Ialomita. Intre anii 1955-1962 a studiat limba chineza, la Universitatea Pekin, ca bursier al statului roman in Republica Populara Chineza, iar in anul 1976 a obtinut a doua licenta la Facultatea de Limba si Literatura Romana a Universitatii din Bucuresti.
Prof. univ. dr. Ileana Hogea-Veliscu a parcurs cu succes toate treptele carierei academice, careia i s-a dedicat cu pasiune si devotament. In anul 1976, a obtinut titlul de doctor in filologie cu teza intitulata Receptarea literaturii chineze in Romania, specializandu-se in domeniul literaturii.
Intre anii 1957 si 2010, a predat la sectia de limba chineza a Facultatii de Limbi si Literaturi Straine a Universitatii din Bucuresti, contribuind la formarea numeroaselor generatii de cunoscatori ai limbii chineze. Prof. univ. dr. Ileana Hogea-Veliscu a sustinut, de-a lungul anilor, cursuri de istoria literaturii chineze, de teoria si practica traducerii, limbaje specializate si un numar insemnat de cursuri practice, impartasind studentilor, cu generozitate, cunostintele bogate despre limba si cultura chineza, acumulate atat in China, cat si in Romania.
Dupa retragerea din activitatea academica, prof. univ. dr. Ileana Hogea-Veliscu a scris numeroase articole despre limba si cultura chineza, dar si volume memorialistice, in care a dezvaluit bogata sa experienta de cunoastere profunda a limbii si culturii chineze, precum si pasiunea uriasa pentru studiu, care a animat-o de-a lungul vietii.
Prof. univ. dr. Ileana Hogea-Veliscu a parcurs cu succes toate treptele carierei academice, careia i s-a dedicat cu pasiune si devotament. In anul 1976, a obtinut titlul de doctor in filologie cu teza intitulata Receptarea literaturii chineze in Romania, specializandu-se in domeniul literaturii.
Intre anii 1957 si 2010, a predat la sectia de limba chineza a Facultatii de Limbi si Literaturi Straine a Universitatii din Bucuresti, contribuind la formarea numeroaselor generatii de cunoscatori ai limbii chineze. Prof. univ. dr. Ileana Hogea-Veliscu a sustinut, de-a lungul anilor, cursuri de istoria literaturii chineze, de teoria si practica traducerii, limbaje specializate si un numar insemnat de cursuri practice, impartasind studentilor, cu generozitate, cunostintele bogate despre limba si cultura chineza, acumulate atat in China, cat si in Romania.
Dupa retragerea din activitatea academica, prof. univ. dr. Ileana Hogea-Veliscu a scris numeroase articole despre limba si cultura chineza, dar si volume memorialistice, in care a dezvaluit bogata sa experienta de cunoastere profunda a limbii si culturii chineze, precum si pasiunea uriasa pentru studiu, care a animat-o de-a lungul vietii.
Dacă dorești să iți exprimi părerea despre acest produs poți adăuga un review.
Scrie un review
Produse similare
English for Tourism and Hospitality Industry
Ghid de termeni medicali turc-roman/Türkçe-romence tıp terimleri kılavuzu
Limba italiana. Curs intensiv, editia a III-a - Otilia Doroteea Borcia
Chemistry English in Context. Course Book - Alina Buzarna-Tihenea(Galbeaza)
Primul meu dictionar VIZUAL englez-francez-roman LAROUSSE
